À ses yeux, cette formation théorique et généraliste n’est pas mauvaise, mais « ressemble beaucoup à ce qui s’est déjà fait ailleurs ». Problème : on n’y mentionne aucune initiative de littératie numérique québécoise existante. Pas un mot n’est par ailleurs consacré au guide pédagogique ou encore au cadre de compétence numérique publiés par le gouvernement du Québec en 2026.

De surcroît, des paragraphes entiers de la formation payée par les deniers publics auraient été pondus à « 100 % » par IA, selon le verdict du logiciel Pangram, auquel Le Devoir a soumis plusieurs extraits tirés au hasard des versions française et anglaise. Selon M. Roy, l’absence de précisions sur la façon dont l’IA a été utilisée pour créer une formation sur l’IA « manque de transparence » et risque sérieusement de provoquer « un manque de confiance ».

« Tiens le jeune, fait comme nous et génère du slop. C'est ça ton futur, et c'est financé par le gouvernement fédéral canadien! »